База данных: Электронный каталог КазНУВХиИ
Страница 2, Результатов: 12
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
67.629.3(5Қаз)я7
Е68
Еркебаева, Н. А.
Сот экспертологиясы : оқулық / Н. А. Еркебаева. - Алматы : Эпиграф, 2022. - 258 с. - ISBN 978-601-342-545-0 : 9886. 24тг.
ББК 67.629.3(5Қаз)я7
Рубрики: ЗАҢ ҒЫЛЫМДАРЫ
ҚАЗАҚСТАННЫҢ СОТ ЖҮЙЕСІ
Кл.слова (ненормированные):
сот сараптамасы -- сот сараптамасының жіктелуі -- сот экспертологиясы -- сот сараптамасының құқықтық жағдайы -- сот сараптамасының пайда болуы -- сотта сараптама тағайындау -- сотта сараптама жүргізу -- сотқа дейінгі сараптама тағайындау -- сот процесіне қатысушылар -- оқулық
Аннотация: Оқулықта сот сараптамасының теориялық негіздері мен сот сараптамасының ұйымдастырушылық және әдістемелік негіздері қарастырылған.
Доп.точки доступа:
Орынтаев , Ж. К.
Ким , Э. П.
Экземпляры всего: 3
6.1-№8 Ч/З (3)
Свободны: 6.1-№8 Ч/З (3)
Е68
Еркебаева, Н. А.
Сот экспертологиясы : оқулық / Н. А. Еркебаева. - Алматы : Эпиграф, 2022. - 258 с. - ISBN 978-601-342-545-0 : 9886. 24тг.
Рубрики: ЗАҢ ҒЫЛЫМДАРЫ
ҚАЗАҚСТАННЫҢ СОТ ЖҮЙЕСІ
Кл.слова (ненормированные):
сот сараптамасы -- сот сараптамасының жіктелуі -- сот экспертологиясы -- сот сараптамасының құқықтық жағдайы -- сот сараптамасының пайда болуы -- сотта сараптама тағайындау -- сотта сараптама жүргізу -- сотқа дейінгі сараптама тағайындау -- сот процесіне қатысушылар -- оқулық
Аннотация: Оқулықта сот сараптамасының теориялық негіздері мен сот сараптамасының ұйымдастырушылық және әдістемелік негіздері қарастырылған.
Доп.точки доступа:
Орынтаев , Ж. К.
Ким , Э. П.
Экземпляры всего: 3
6.1-№8 Ч/З (3)
Свободны: 6.1-№8 Ч/З (3)
12.
Подробнее
74.3я7
О 78
Оспанбаева, М.
Инклюзивті білім беру мазмұны және әдістемесі : оқу құралы / М. Оспанбаева. - Алматы : Дарын, 2023. - 230 б. - ISBN 978-601-7825-53-9 : 9000.00 тг.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
АРНАЙЫ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- мемлекеттік саясат -- басқарушылық модуль -- педагог кәсібилігі -- әдістемелік жұмыс -- ерекше оқушылар -- білім беру ортасы -- психологиялық қауіпсіздік -- аутизмді балалар -- көру -- есту -- сөйлеу -- тірек-қимыл аппараты -- дарынды балалар -- талантты балалар -- босқын балалар -- мигрант балалар -- оралман балалар -- эмоциялық күйзеліс -- ерекше білім -- қашықтықтан оқыту -- білім беруді жаңарту -- Блум таксономиясы -- психологиялық ақау -- көзі нашар көретін балалар -- зяиткерлік ақау -- құлағы нашар еститін балалар -- ООД -- магистранттар -- докторанттар
Аннотация: Оқу құралында білім берудің жаңартылған мазмұны аясында біліктілікті арттыру жүйесінде инклюзивті білім берудің әдіснамалық және ұйымдастырушылық негіздері қарастырылды. Оқушылардың ерекше білім қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, білім алуға тең қол жеткізуді қамтамасыз ететін арнайы кеңістік құруды қамтамасыз ету шарттары талданды. Оқу құралы жалпы білім беретін және шағын жинақталған мектеп қызметкерлерінің кәсіби құзыреттіліктерін арттыруға бағытталған.
Экземпляры всего: 2
ХР (1), 6.1-№1 (1)
Свободны: ХР (1), 6.1-№1 (1)
О 78
Оспанбаева, М.
Инклюзивті білім беру мазмұны және әдістемесі : оқу құралы / М. Оспанбаева. - Алматы : Дарын, 2023. - 230 б. - ISBN 978-601-7825-53-9 : 9000.00 тг.
| УДК |
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
АРНАЙЫ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- мемлекеттік саясат -- басқарушылық модуль -- педагог кәсібилігі -- әдістемелік жұмыс -- ерекше оқушылар -- білім беру ортасы -- психологиялық қауіпсіздік -- аутизмді балалар -- көру -- есту -- сөйлеу -- тірек-қимыл аппараты -- дарынды балалар -- талантты балалар -- босқын балалар -- мигрант балалар -- оралман балалар -- эмоциялық күйзеліс -- ерекше білім -- қашықтықтан оқыту -- білім беруді жаңарту -- Блум таксономиясы -- психологиялық ақау -- көзі нашар көретін балалар -- зяиткерлік ақау -- құлағы нашар еститін балалар -- ООД -- магистранттар -- докторанттар
Аннотация: Оқу құралында білім берудің жаңартылған мазмұны аясында біліктілікті арттыру жүйесінде инклюзивті білім берудің әдіснамалық және ұйымдастырушылық негіздері қарастырылды. Оқушылардың ерекше білім қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, білім алуға тең қол жеткізуді қамтамасыз ететін арнайы кеңістік құруды қамтамасыз ету шарттары талданды. Оқу құралы жалпы білім беретін және шағын жинақталған мектеп қызметкерлерінің кәсіби құзыреттіліктерін арттыруға бағытталған.
Экземпляры всего: 2
ХР (1), 6.1-№1 (1)
Свободны: ХР (1), 6.1-№1 (1)
Страница 2, Результатов: 12